BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous

Compétences attestées :

• Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l’identification des acteurs locaux
• Identifier les différents publics cibles d’une structure du champ du sport ou de l’animation en vue d’identifier leurs besoins
• Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l’animation
• Formuler des propositions de projets dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
• Planifier et organiser un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
• Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l’équipe mobilisé au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers
• Remplir les obligations administratives
• Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés
• Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs
• Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l’animation
• Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics
• Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication
• Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation
• Définir les finalités d'un cycle de séances des activités physiques et sportives,
• Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances des activités physiques et sportives,
• Elargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives, en développant sa connaissance et son expérience de celles-ci
• Définir les conditions de réalisation d'une séance des activités physiques et sportives, en tenant compte de l'activité
• Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d'une séance des activités physiques et sportives
• Accueillir les participants à une séance des activités physiques et sportives, en présentant les objectifs de celle-ci et son déroulement
• Présenter les règles à respecter au cours d'une séance des activités physiques et sportives
• Animer une séance des activités physiques et sportives
• Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants
• Analyser une séance des activités physiques et sportives, en s'appuyant sur le déroulement initialement prévu et sur les observations réalisées au cours de celle-ci
• Evaluer un cycle de séances des activités physiques et sportives, en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis 

Le diplôme s'obtient par la validation de 3 Blocs de Compétences complémentaires :
BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation (gestion, écologie, territoire).
BC2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure (marketing, communication, attractivité).
BC3 : Concevoir, animer et évaluer des séances de Multi-Activités Physiques ou Sportives (pédagogie, sécurité, progression).
Évaluation : Elle se base sur un entretien de positionnement initial, suivi d'évaluations certifiées tout au long de l'année pour valider chaque bloc.

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous
Niveau de sortie : Niveau 4. (BP, BT, Bac pro ou techno, ...)