Mise à jour : 29/04/2026 - Source : HUB FORMATION
Numéro Carif : 612286S
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Formation Continue
Dates
Se rapprocher de l'organisme pour connaitre la prochaine session
Lieu
9 Rue Ronsard
60180 Nogent-sur-Oise
Durée totale
14 heures :
- 14 heures en centre
- heures en entreprise
Prochaine réunion d'informations
Aucune
Financement
Autre financeur
Diplôme, titre, ou certificat
Sans niveau spécifique
Objectifs
- Construire des objectifs et une progression pédagogique
- Concevoir et utiliser des supports pédagogiques
- Maîtriser les techniques d'animation de groupe
- Gérer les situations délicates en formation
- Evaluer l'action de formation
Programme
- Etudier la meilleure démarche pour élaborer une action de formation.
- Savoir découper une session en modules qui intègrent la durée et le type d'activités : pédagogie par objectif.
- Distinguer les objectifs de formation des objectifs pédagogiques.
- Exercice Rédiger les objectifs pédagogiques d'une formation.
- Définir une progression adaptée aux objectifs professionnels des participants.
- Repérer et choisir les méthodes appropriées : exposé, exercice en ateliers, mise en situation...
- Exercice Elaborer la progression et les supports types d'une séance de formation.
- Construire un exposé : plan, contenu, forme.
- Comprendre l'importance de la communication non verbale et para-verbale.
- Mise en situation : préparer un exposé.
- Réussir une ouverture et une clôture de stage.
- Endosser les différents "rôles" du formateur.
- Donner aux participants "l'envie d'être là".
- Sonder les besoins en formation de son public.
- Exercice : réussir son ouverture de stage.
- Faire connaissance avec le groupe.
- Connaître les règles de structuration du groupe.
- Savoir écouter et faire preuve d'empathie.
- Apprendre à reformuler et faire reformuler pour vérifier le degré de progression.
- Gérer les situations délicates : conflits entre participants ou avec le formateur.
- Exercice : la gestion de la dynamique de groupe en séance de formation.
- Choisir des supports pédagogiques utiles pendant et après le stage.
- Manipuler avec aisance les aides visuelles en salle.
- Exercice Concevoir et mettre en œuvre des supports pédagogiques.
- Distinguer les notions de satisfaction et d'efficacité d'une formation.
- Réaliser un tour de table profitable : les techniques.
- Elaborer un bilan du formateur : points incontournables et dimension éthique.
- Exercice Créer un questionnaire d'évaluation.
Diplôme, titre ou certificat
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
Métiers visés
Enseignement général du second degré
Enseignement supérieur
Enseignement technique et professionnel
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Tél.: 03 65 96 07 07
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