Diplôme d'État d'aide-soignant

Trois missions reflétant la spécificité du métier sont définies :
 

• Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie
• Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences
• Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel

 
 

La formation conduisant au Diplôme d’État d’Aide-Soignant (DEAS) permet d’acquérir les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’aide-soignant dans les établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux ou à domicile.

La formation alterne enseignements théoriques, travaux pratiques, mises en situation professionnelles et périodes de stage. Elle permet aux apprenants de développer les compétences nécessaires pour accompagner les personnes dans les activités de la vie quotidienne, participer à la mise en œuvre du projet de soins et contribuer à la prévention des risques.
Les principaux contenus abordés au cours de la formation sont :

• Accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale : aide à la toilette, à l’habillage, à l’alimentation, à l’élimination, accompagnement dans le maintien de l’autonomie et le respect de la dignité de la personne.
• Évaluation de l’état clinique de la personne : observation de l’état général, repérage des signes d’altération de la santé, recueil et transmission des informations utiles à l’équipe soignante.
• Mise en œuvre des soins adaptés : réalisation des soins d’hygiène et de confort, participation au projet de soins individualisé et adaptation de l’accompagnement en fonction des besoins de la personne.
• Prévention des risques et qualité des soins : prévention des chutes, des escarres et de la déshydratation, application des règles d’hygiène et de prévention des infections, respect des protocoles et des bonnes pratiques professionnelles.
• Communication et travail en équipe pluri-professionnelle : communication avec la personne accompagnée et son entourage, transmissions écrites et orales, collaboration avec les professionnels de santé.
• Ergonomie et accompagnement de la mobilité : techniques de mobilisation et de manutention, prévention des troubles musculo-squelettiques et respect des règles de sécurité.

La formation comprend également des périodes de stage en structures sanitaires et médico-sociales permettant aux apprenants de développer leurs compétences professionnelles au contact des patients et des équipes soignantes.

La formation est portée par le Centre de Formation Intergénérationnel (CFI) situé au sein d’un EHPAD, ce qui permet aux apprenants de bénéficier d’une pédagogie immersive. Des mises en situation professionnelles et des échanges réguliers avec les professionnels et les résidents favorisent l’apprentissage concret du métier et le développement des compétences relationnelles auprès des personnes âgées.

Diplôme d'État d'aide-soignant
Niveau de sortie : Niveau 4. (BP, BT, Bac pro ou techno, ...)