Cycle Initial du Praticien Narratif

• Mettre en œuvre des conversations basées sur des intentions professionnelles décrites dans les cartes de Michael White (Ouvrage « Carte des pratiques narratives » 2008)
• Mener des conversations distinguant la personne et le problème
• Considérer les personnes et les difficultés qu’elles rencontrent au sein de contextes sociaux-culturels plus larges
• Ecrire des documents pour les personnes qui retracent les conversations narratives ayant eu lieu avec le Praticien
• Prendre en compte dans leurs pratiques le poids des normes sociales dans les difficultés rencontrées

Le parcours proposé intègre la plupart des idées développées par Michael White et David Epston, co-fondateurs des pratiques narratives, de façon suffisamment approfondie pour pouvoir les utiliser dans sa pratique professionnelle à l’issue de la formation. 

ATELIER 1 : La personne n’est pas le problème • Les origines de l’approche et ses grands postulats
La notion de récit, les Paysages de l’Action et de l’Identité
La posture décentrée et influente
L'Externalisation du problème et l'exploration du contexte élargi
L'enquête sur le problème: le nommer, en explorer les effets, identifier les influences réciproques entre la personne et le problème
La Double Écoute et l’identification des Exceptions

ATELIER 2 : Tisser un récit de soi alternatif préféré 
Les principes généraux des cartes narratives
La Carte de Prise de Position à partir du problème ou d'une Exception
L'Absent Mais Implicite
La carte Redevenir Auteur.e (Re-authoring) pour faire émerger un récit alternatif préféré fondé sur des Exceptions
Introduction du Paysage de la Relation
Première expérimentation de documentation
SOUTIEN 1

ATELIER 3 : Le club de soutien au service du récit de soi préféré
Le paysage de la Relation : le club de vie et le club de soutien • La carte de Re-menbering au service du récit de soi préféré
Intégration du travail de Re-membering dans l

ATELIER 4 : Le club de soutien au service du récit de soi préféré 
Les intentions de la Documentation Poétique
Emotions, Métaphores et Poésie
Elaboration de documents narratifs poétiques
Cérémonie Définitionnelle et Témoins Extérieurs (intentions et processus)
La carte des Témoins Extérieurs (interview des témoins)
SOUTIEN 2

ATELIER 5 : Le pouvoir moderne tenu en échec par le récit préféré 
Identité et contexte élargi
L’influence du contexte élargi sur la vie et le développement des problèmes
Les discours socio-culturels et la Déconstruction
Le pouvoir moderne : les idées de Foucault autour du pouvoir
Le travail des pratiques narratives autour de la norme
Le sentiment d'échec personnel (introduction)

ATELIER 6 : Le praticien et la praticienne au coeur des conversations narratives pour redevenir auteur.e
Régates narratives dans l’archipel des concepts narratifs
Ancrage des techniques et concepts narratifs
Initiation à l’enrichissement des questions narratives par la métaphore
Cérémonie de remise des certificats avec documentations poétiques
SOUTIEN 3

Cycle Initial du Praticien Narratif
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique