BUT spécialité génie chimique-génie des procédés parcours contrôle, qualité, environnement et sécurité des procédés

Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique

• En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
• En assurant la sécurité des biens et des personnes
• En tenant compte des contraintes de production (délais, spécifications produits, disponibilités matières premières, moyens matériels et humains)
• En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
• En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité

Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique

• En respectant un cahier des charges
• En respectant les règles de sécurité et de protection de l'environnement
• En s'appuyant sur de la documentation technique adéquate
• En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
• En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique

Contrôler la qualité des matières premières et des produits

• En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
• En maintenant une traçabilité des résultats
• En choisissant un protocole adapté

Réduire l'impact environnemental d'une activité industrielle ou urbaine

• En respectant les bonnes pratiques de fabrication
• En identifiant les paramètres pertinents sur l'installation
• En favorisant les procédés propres et sûrs
• En contribuant à la sécurité des procédés

Garantir la sécurité et la conformité des procédés et des produits

• En respectant les bonnes pratiques de fabrication
• En mettant en œuvre une démarche participative d’amélioration continue de la qualité et de la sécurité dans l’acte de production
• En contribuant à la sécurité des procédés

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En assurant la sécurité des biens et des personnes
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contraintes de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant un cahier des charges
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les règles de sécurité et de protection de l'environnement
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'appuyant sur de la documentation technique adéquate
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En maintenant une traçabilité des résultats
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En choisissant un protocole adapté
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Réduire l'impact environnemental d'une activité industrielle ou urbaine : En respectant les bonnes pratiques de fabrication
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Réduire l'impact environnemental d'une activité industrielle ou urbaine : En identifiant les paramètres pertinents sur l'installation
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Réduire l'impact environnemental d'une activité industrielle ou urbaine : En favorisant les procédés propres et sûrs
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Réduire l'impact environnemental d'une activité industrielle ou urbaine : En contribuant à la sécurité des procédés
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1 Garantir la sécurité et la conformité des procédés et des produits : En respectant les bonnes pratiques de fabrication
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 Garantir la sécurité et la conformité des procédés et des produits : En mettant en œuvre une démarche participative d’amélioration continue de la qualité et de la sécurité dans l’acte de production
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 Garantir la sécurité et la conformité des procédés et des produits : En contribuant à la sécurité des procédés

BUT spécialité génie chimique-génie des procédés parcours contrôle, qualité, environnement et sécurité des procédés
Niveau de sortie : Niveau 5. (BTS, DUT, DEUST, ...)