BUT spécialité génie chimique - génie des procédés parcours conception des procédés et innovation technologique

Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique

• En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
• En assurant la sécurité des biens et des personnes
• En tenant compte des contraintes de production
• En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
• En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité

Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique

• En respectant un cahier des charges
• En respectant les règles de sécurité et de protection de l’environnement
• En s’appuyant sur de la documentation technique
• En s’assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
• En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique

Contrôler la qualité des matières premières et des produits

• En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
• En maintenant une traçabilité des résultats
• En choisissant un protocole adapté

Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique

• En mettant en place une démarche expérimentale
• En respectant les règles relatives à l'hygiène, la sécurité et à la protection de l’environnement
• En assurant une veille des innovations technologiques
• En s’inscrivant dans une démarche de développement durable (optimisation énergétique, · réduction de l'impact environnemental, valorisation des déchets..)

Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d'équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique

• En tenant compte des contraintes du projet industriel (délais et moyens matériels, humains et financiers),
• En tenant compte des contextes réglementaires et environnementaux,
• En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées.
• En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En assurant la sécurité des biens et des personnes
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contraintes de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant un cahier des charges
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les règles de sécurité et de protection de l'environnement
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'appuyant sur de la documentation technique adéquate
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En maintenant une traçabilité des résultats
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En choisissant un protocole adapté
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En mettant en place une démarche expérimentale
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les règles relatives à l'hygiène, la sécurité et à la protection de l’environnement
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En assurant une veille des innovations technologiques
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En s’inscrivant dans une démarche de développement durable (optimisation énergétique, réduction de l'impact environnemental...
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contraintes du projet industriel
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contextes réglementaires et environnementaux
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
Unité d'Enseignement (UE) - 5.4 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique

BUT spécialité génie chimique - génie des procédés parcours conception des procédés et innovation technologique
Niveau de sortie : Niveau 5. (BTS, DUT, DEUST, ...)