Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière

Il prépare des actions de formation pour tous publics, dans le cadre du « continuum éducatif », en se conformant au Référentiel pour l'éducation à une mobilité citoyenne publié par arrêté ministériel. Il anime ces actions dans le but de faire adopter aux apprenants un comportement respectueux des autres usagers de la route et de favoriser leur prise de conscience des enjeux du développement durable.

L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière représente l'établissement tel que défini à l'article L.213-1 du Code de la route et contribue à son image de marque. Il assure la relation avec les différents clients. Il participe au quotidien à la gestion administrative et logistique des formations.
L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière a la responsabilité de préparer les apprenants à la conduite d'un véhicule de catégorie B et BE, en prenant en compte le rôle des accompagnateurs dans le cadre de l'apprentissage anticipé de la conduite ou de la conduite supervisée. Il construit et anime des séances collectives de formation sur les règles du Code de la route et les facteurs de risques intervenant dans la conduite d'un véhicule.Il assure des prestations de sensibilisation auprès de publics diversifiés tels que les enfants et les adolescents dans des établissements scolaires, les conducteurs novices et expérimentés, les salariés d'entreprise et particuliers.

L'enseignement de la conduite exige le maintien d'une vigilance constante par rapport à l'environnement routier et au comportement de l'apprenant.L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière adapte en permanence son discours et ses méthodes pédagogiques aux objectifs, aux besoins spécifiques et à la progression des apprenants en utilisant les ressources formatives appropriées. Il exerce une veille régulière concernant la réglementation, le secteur professionnel et ses évolutions.
Sous réserve de détenir l'autorisation d'enseigner correspondante, il prépare des apprenants à la conduite des véhicules des catégories AM, A1, A2, A, C1, C1E, C, CE, D1, D1E, D et DE du permis de conduire.

Modules communs La politique de la sécurité et de la conduite routière : évolutions et orientations. Le cadre de l activité ECSR. L'automobile : caractéristiques techniques, mise en conformité et réglementation des véhicules. Physiologie du conducteur. Psychologie du conducteur. Notions pédagogiques didactiques appliquées à la sécurité et à la conduite routières.

Module CCP1 : Construction et préparation d'une séance individuelle ou collective de formation à l'ESCR dans le respect du REMC. Les techniques d'animation appliquées à l'ESCR. La gestion des conflits. Les techniques de gestion de l intervention d un tiers dans une situation d'apprentissage. La pédagogie sur véhicule à double commande. La gestion du stress. L'anticipation des risques potentiels dans l'ECSR. L'évaluation de l'apprentissage de la SCR. Les difficultés d'apprentissage de la conduite automobile. Techniques de remédiation des apprentissages.

Module CCP2 : Actions de sensibilisation sécurité routière dans le respect du continuum éducatif. L'appréhension du cadre administratif, juridique et économique lié à la conduite d'actions de sensibilisation SCR. Les techniques d'élaboration d'une proposition. Les outils de communication. Adaptation des méthodes et des techniques aux publics cibles. Les étapes d'élaboration d'une action de sensibilisation dans le respect de l'engagement contractuel. Techniques d'élaboration et d'exploitation d'une phase de diagnostic. Techniques d'animation et de co-animation adaptées aux publics visés. Exploitation d'une phase d'analyse. L'évaluation des actions de sensibilisation.

Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière
Niveau de sortie : Niveau 5. (BTS, DUT, DEUST, ...)